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過(guò)山車式體驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-03    瀏覽:1606

——《卡內(nèi)基訓(xùn)練課》有感

“喜”

學(xué)生時(shí)代曾拜讀過(guò)戴爾·卡內(nèi)基的書——《人性的弱點(diǎn)》,時(shí)隔多年我甚至都已經(jīng)記不清里邊的內(nèi)容,只記得書面是明黃的底色,封面上有一位目光堅(jiān)定、微笑自信的長(zhǎng)者畫像。非常高興能有機(jī)會(huì)再次接觸和學(xué)習(xí)卡內(nèi)基的思想理論,感謝公司提供的學(xué)習(xí)平臺(tái),“做好角色定位,成為企業(yè)發(fā)展中堅(jiān)力量”。

“趣”

開(kāi)課之初,張俊杰講師讓我們將一個(gè)正方形分割成7個(gè)完全相同的部分,并且要求10秒鐘內(nèi)得出答案。在這10秒的倒計(jì)時(shí)中,我們抓耳撓腮地思考著,甚至仔細(xì)的在紙上打草稿,卻沒(méi)有一個(gè)人在倒計(jì)時(shí)結(jié)束的那一刻立馬給出答案。實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題非常的簡(jiǎn)單,只要在正方形內(nèi)橫著或者豎著畫6條線就可以了,小朋友都能答得上來(lái),為什么我們18個(gè)成年人卻無(wú)法立馬給出答案?因?yàn)槿藗兞?xí)慣于用定式思維去處理事務(wù),不能及時(shí)跳出復(fù)雜化的樊籬。同時(shí),這也告訴我們,一個(gè)人就算在某些行業(yè)或領(lǐng)域已經(jīng)是小有成就,但仍存在知識(shí)盲區(qū),所以我們要保持終身學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,活到老學(xué)到老。

“學(xué)習(xí),已成為新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)人最重要的任務(wù)!因?yàn)?,今天能讓你成功的,并不能將你帶到下一個(gè)成功!”——馬歇爾·戈德史密斯

“驚”

隨著課程的推進(jìn),講師開(kāi)始引導(dǎo)我們做一些夸張的肢體語(yǔ)言,例如全體起立舉起胳膊大聲的贊揚(yáng)和肯定自己、手腳并用地去做一系列夸張的肢體動(dòng)作、集體重復(fù)且大聲的表達(dá)同一事物......洗腦式的概念宣傳,恍惚間,讓我有一種誤入傳銷組織的錯(cuò)覺(jué)。但這其實(shí)是非常好的心理暗示方法,能在你膽小怯懦的時(shí)候,鼓舞你勇敢前進(jìn);也是記憶的好方法,喚醒身體的每一處細(xì)胞,讓你短時(shí)間內(nèi)記牢全新的概念。作為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,你必須富有個(gè)人魅力,會(huì)欣賞自己,也會(huì)真誠(chéng)的贊美他人,引發(fā)他人心中的渴望,衷心的讓他人覺(jué)得他很重要。同時(shí),你必須有清晰的頭腦,能記住他人的姓名,讓他人感受到尊重,也能記住事情,合理有序地排布工作。這是與他人建立信任與連接的基礎(chǔ),也是帶領(lǐng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。

“缺乏信任,任何組織均不能發(fā)揮功能。互信不能以強(qiáng)制方式獲得,也無(wú)法以金錢購(gòu)買。領(lǐng)導(dǎo)者必須以行動(dòng),贏得追隨者的信任?!薄謧悺け灸崴?/span>

“贊”

本次課程采用組內(nèi)討論、組外互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式,拉近彼此間的距離,讓我們學(xué)會(huì)與他人愉快合作及贏得由衷的合作。尤其令我印象深刻的是張俊杰講師對(duì)“訴求更高的動(dòng)機(jī)”這一原則的解析,他給我們講了一個(gè)故事:同事們向他反饋保潔阿姨打掃衛(wèi)生不干凈,提議要么扣工資,要么辭退。他并沒(méi)有采納同事們的提議,而是對(duì)保潔阿姨說(shuō)“我們的學(xué)員到這兒上課感到非常舒適,他們都說(shuō)課室特別整潔干凈,特別棒!”從那之后,再?zèng)]有同事反饋衛(wèi)生方面的問(wèn)題,保潔阿姨受到肯定后,在她心中種下了更崇高動(dòng)機(jī)的種子,讓她發(fā)自內(nèi)心的去認(rèn)真完成工作,達(dá)成團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。我們常說(shuō)“事在人為”,人們都會(huì)支持自己有參與創(chuàng)造的世界和能幫助自己更成功的制度或流程。因而,我們要真誠(chéng)的以他人的角度去了解一切,學(xué)會(huì)引導(dǎo)和輔助他人,多讓他人說(shuō)話,讓他覺(jué)得這主意是他想到的。

“人對(duì)了,事就對(duì)了?!薄鳡枴た▋?nèi)基

培訓(xùn)課程就像平淡生活里的浪花,帶給我驚喜和感悟;也像寺廟里的鐘聲,適時(shí)敲醒糊涂麻木的靈魂,及時(shí)調(diào)整心態(tài),繼續(xù)穩(wěn)步前行。


文:珠海銷售公司 何思華